مستخلص الدراسة : تهدف الدراسة الحالية الى بناء مقياس لتشخيص السلوك الايجابى لاطفال طيف التوحد حيث اعتمدت الدراسة الراهنة على عدد من الأدوات حيث قام الباحث بعمل استطلاع اراء المتخصصين فى مجال علم النفس حيث بلغ عددهم (ن= 50 ) ما بين استاذة جامعة ومتخصصين فى ذلك المجال فضلا عن اعتماد الباحث على عمل استبيان على امهات الاطفال ذوى طيف التوحد حيث بلغ عددهم ( ن= 50 ) للوقوف على طبيعة السلوك الايجابي عند هؤلاء الاطفال واهم اشكاله فضلا عن الوقوف على نقاط القوة و الضعف لدى هؤلاء الاطفال من ذوى طيف التوحد كمدخل لبناء برنامج ارشادى لتنمية السلوك الايجابي لاحقا ، فضلا عن الاعتماد على المقاييس السابقة المعدة لهذا المفهوم فى الادبيات السيكولوجية عبر الدراسات العربية والأجنبية الحديثة و وخلصت النتائج الى اهمية بناء مقياس لتشخيص السلوك الايجابي عند اطفال طيف التوحد مع أهمية توفير مرغوبية اجتماعية لجميع عبارات وبنود المقياس الكلمات المفتاحية : السلوك الايجابي – اطفال طيف التوحد – تنمية السلوك الايجابي
مصطفى, زكى عبد العزيز زكى. (2024). مقياس تشخيص السلوك الإيجابي لاطفال طيف التوحد. مجلة الآداب والعلوم الإنسانية, 99(2), 276-301. doi: 10.21608/fjhj.2024.266209.1582
MLA
زكى عبد العزيز زكى مصطفى. "مقياس تشخيص السلوك الإيجابي لاطفال طيف التوحد". مجلة الآداب والعلوم الإنسانية, 99, 2, 2024, 276-301. doi: 10.21608/fjhj.2024.266209.1582
HARVARD
مصطفى, زكى عبد العزيز زكى. (2024). 'مقياس تشخيص السلوك الإيجابي لاطفال طيف التوحد', مجلة الآداب والعلوم الإنسانية, 99(2), pp. 276-301. doi: 10.21608/fjhj.2024.266209.1582
VANCOUVER
مصطفى, زكى عبد العزيز زكى. مقياس تشخيص السلوك الإيجابي لاطفال طيف التوحد. مجلة الآداب والعلوم الإنسانية, 2024; 99(2): 276-301. doi: 10.21608/fjhj.2024.266209.1582
)
مشاهدة على SCiNiTO